長春市新航程教育培訓學校早在2009年,就與吉林大學、東北師范大學等高校建立合作辦學,是省內目前具性和影響力的學歷教育服務機構。目前我們聯合省內的多家辦學單位,整合計劃,保持信息暢通,深化繼續教育研究。提高考試宣傳力度,擴大考試在全社會及校園的影響,讓更多人認識、了解、參加學歷考試,增強考生綜合素質,拓展畢業就業渠道,緩解就業壓力,探索“報名-輔導-考試-就業”系統、完備的自學成才服務模式,打造成熟的成才通道,塑造中國高等教育的多姿和諧理念!
函授教育(correspondence education )是運用通信方式進行的一種遠距離教育活動。學員以自學函授教材為主,面授為輔。教學環節包括自學教材,面授輔導,通信答疑,集中實驗、實習、講評作業,階段測驗,期末考查或考試,畢業設計或撰寫論文等。舉辦單位為函授學校、全日制學校或經批準的機關、團體及其他事業單位。 1980 年批準的《教育部關于大力發展高等學校函授教育和夜大學的意見》規定:學生學完規定課程,考試成績合格,由舉辦學校發給畢業證書,承認其學歷;學完各科,考試成績合格,發給學習成績證明書。
自學考試的課程設置分為: 1、公共基礎課:所有專業或者同類應考者都必須參加的課程。如《馬克思主義基本原理概論》、《中國近代史綱要》、《英語(二)》、《政治經濟學》等。公共課雖然不一定同所學有直接聯系,但它是培養德、智、體發展人才,為進一步學習其他內容提供方法論不可少的課程。 2、專業基礎課:該專業考生要學習的基礎理論、基本知識和基本技能的課程?;A課是為了應考者掌握專業的知識,學習專業的科學技術,發展我們有關能力打下基礎。像工商企業管理(本)專業中的《管理學原理》和電子商務《電子商務基礎與應用》這類的,就屬于基礎課了。 3、專業課:同專業知識、技能直接聯系的基本課程(簡稱專業課)。 4、選修課:有限制的選擇自己需要的科目進行學習。選修科目的選擇是有限制的,只能在考試計劃規定的課程內選擇。簡單說就是給我們一些選修科目,自己挑著學。考生根據自己的能力和興趣選擇想考的科目。 5、實踐性環節。
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在教學管理上,貫徹“以規范教學行為為關鍵,以保證教學運行為重,以提高教學質量為核心”理念,按照“以自學為主、加強指導,以面授為輔、集中考核”原則,將選課制與彈性學制相結合,將開放性學習和過程性評價相結合,將線上與線下相結合,將“教”與“學”相結合,來開展成教工作、落實人才培養方案。
