主要的方法與服務模式為：、心理、行為、康復訓練、健全人格培養(yǎng)為核心的綜合模式和預防-早期診斷--康復為一體的連續(xù)式服務機制。非方法包括：心理、沙盤、藝術、音樂、生物反饋、物理、認知功能訓練、社交技能訓練、壓力與情緒管理等。
北京兒童醫(yī)院精神科以追求學科學術水平不斷提高為主要目標，提升學科的核心競爭力。加強研究生教育，持之以恒打造教學方式蕞先進、專業(yè)設置蕞齊全的兒童精神醫(yī)學高級醫(yī)學人才培養(yǎng)平臺。力爭在兒童精神醫(yī)學領域的綜合實力達到國內領 先、國際一 流的地位。
多年來，北京兒童醫(yī)院精神科主任醫(yī)師陸小彥一直工作在臨床一線，診療經(jīng)驗豐富，效果顯著，三次(2018年,2019年,2020年)獲得好大夫在線評選年度好大夫的榮譽稱號，多次參加國際、亞太地區(qū)和全國ADHD論壇及相關領域學術會議，參與醫(yī)院內、外聯(lián)絡精神會診，擅長從兒童身、心兩方面促進兒童健康成長，參與國內外多中心ADHD臨床研究7項、參與院內首發(fā)基金項目2項、在核心期刊發(fā)表學術論文近20余篇、參編著作3部、網(wǎng)絡發(fā)表科普文章120余篇。
北京兒童醫(yī)院先后獲得“全國文明單位”“首都文明單位標兵”“首都文明服務示范窗口”“?？漆t(yī)院”“雙十佳人民滿意醫(yī)院”“北京蕞受歡迎三甲醫(yī)院”榮譽稱號及“首都勞動獎狀”“全國五一勞動獎狀”。
